在传统的小学语文教学中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识。然而，随着教育改革的推进，基于核心素养的小学语文课堂教学模式逐渐成为主流。这种新模式强调学生的主动参与和个性化发展，注重培养学生的语言表达能力、思维能力和文化理解力。

课堂上，教师通过创设情境，引导学生在真实的生活场景中运用语文知识解决问题。例如，在学习古诗时，教师可以带领学生走进公园，结合自然景观讲解诗意，激发学生的情感共鸣。此外，小组合作学习也是该模式的重要组成部分，学生通过讨论与分享，共同提升语文水平。

同时，信息化技术的应用为课堂注入了活力。利用多媒体资源，学生能够更直观地感受文字的魅力；在线平台则便于学生课后复习巩固。总之，这种以学生为中心的教学方式不仅提高了学习效率，还让语文课堂更加生动有趣。