在小学一年级的语文学习中，猜字谜是一种非常有趣且富有教育意义的教学方式。通过猜字谜，孩子们不仅能够增强对汉字的理解和记忆，还能激发他们的想象力和逻辑思维能力。那么，在一年级下册的猜字谜活动中，我们能提出哪些问题呢？

首先，可以提出的问题是：“为什么这个字谜的答案会是这个字？”例如，一个常见的字谜可能是“一口咬掉牛尾巴”。学生可以通过思考，发现答案是“告”字，因为“告”字的上部分像是“一口”，而“牛”字去掉尾巴就变成了“告”。这样的问题可以帮助孩子理解字形与字义之间的联系。

其次，可以问：“这个字谜用了什么样的方法来描述答案？”比如，“竹子开花”这个字谜，答案是“笑”。这里运用了象征的手法，将竹子开花比喻为人们开怀大笑。通过这样的提问，孩子可以学习到不同类型的字谜技巧，如象形、会意等。

再者，还可以探讨：“如果换一种说法，这个字谜还能怎么表达？”例如，“日出而作”可以改为“太阳升起时开始工作”，这样变换语言的方式同样能让学生感受到汉字的魅力，并锻炼他们的表达能力。

此外，也可以引导学生自己创作简单的字谜。让他们尝试根据某个汉字的特点编出一个新的字谜，这不仅能加深他们对汉字结构的认识，还能培养创造力。

总之，在一年级下册的猜字谜过程中，教师或家长可以通过多种角度提出问题，从而让孩子们更好地享受学习汉字的乐趣，同时提升他们的综合素质。这种寓教于乐的方法无疑是最有效的教学手段之一。