在幼儿园大班阶段，孩子们正处于数学思维发展的关键期。这一阶段的学习内容不仅包括基本的数数、认识数字，还逐渐引入简单的加减运算。而“凑十法”作为一种基础但非常实用的速算方法，成为许多老师和家长在教学中常用的教学工具。

“凑十法”是一种通过将数字组合成10来简化计算的方法，特别适合用于20以内的加法运算。例如，在计算“8 + 5”时，孩子可以先将5拆分成2和3，把8和2凑成10，再加上剩下的3，结果就是13。这种方法不仅帮助孩子更快地完成计算，还能增强他们对数字之间关系的理解。

在教学过程中，教师通常会通过游戏、实物操作和图形辅助等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握“凑十法”。比如，使用小木棍、积木或贴纸等教具，让孩子动手摆一摆、数一数，从而直观地感受到“凑十”的过程。此外，结合儿歌或口诀也能加深孩子的记忆，例如：“8和2好朋友，凑成10真方便。”

对于家长来说，在家也可以通过一些简单的小练习帮助孩子巩固这一技巧。比如，日常生活中可以引导孩子用“凑十法”来计算购物时的零钱、分糖果的数量等。这样的实践不仅能提高孩子的计算能力，还能激发他们对数学的兴趣。

需要注意的是，“凑十法”虽然简单有效，但它只是数学学习的一部分。在教学中，应注重培养孩子的逻辑思维能力和问题解决能力，而不是仅仅依赖于某一种计算技巧。因此，在教授“凑十法”的同时，也要鼓励孩子多思考、多探索，逐步建立起全面的数学思维。

总之，“凑十法”是幼儿大班数学教学中一个非常重要的内容，它不仅能够提升孩子的计算速度，还能为今后更复杂的数学学习打下坚实的基础。通过科学合理的教学方法和家庭的积极配合，孩子们一定能够在快乐中学会数学，爱上数学。